李明亮：一名返乡教师的战“疫”火爆页游

建立微信课堂 师资团队阵容超强

“刚刚翻看了信息，吓了一跳，微信群里的老师资质真是不一般，教师队伍很强大。”一名学生家长激动地说。

随着微信群人数越来越多，为了更好规范大家的提问及答题方式，李明亮对志愿者老师答题方式进行了改进：第一个看到学生上传疑难作业题的志愿者老师，立即进行简单回复以确立一对一辅导关系，避免群里其他老师重复辅导。同时，建议学生及家长入群后修改群昵称，昵称前标明学生所在年级，以免志愿者老师辅导时方法超纲。

“同学们，疫情无情人有情。为帮助我所在的乡镇因疫情不能返校的中小学生，辅导他们的学业，我想建一个志愿者服务平台，召集一部分志愿者。工作的主要内容是帮助辅导小学一年级到高中三年级的学生，解答他们学习中遇到的难题。愿意参加的同学找我报名。”

从2月19日开始，李明亮正式参与村防疫服务站的值班工作。负责村民出入体温测量、物品集中统计采购、政府各类疫情防控政策宣传、防疫围栏搭建等工作。引导村民下载“咱的驻马店”APP，，指导防疫值班人员下载“学习强国”APP。

李明亮是中南民族大学管理学院的一名教师。2020年1月13日学校放假后，他从武汉返回驻马店市石寨铺镇大张村光头庄的家乡。从1月24日起，县、镇、村三级部门就多次打电话询问他的健康状况，叮嘱武汉返乡人员注意事项。乡亲们送来了蔬菜、鸡蛋、肉等生活必需品。感受着浓厚的乡情，李明亮想：作为一名武汉返乡党员、教师，该如何表达自己的“拳拳赤子心，浓浓桑梓情”呢？武汉返乡人员主动请缨参加基层防疫工作，会不会被接受呢？2月17日，中南民族大学党委下发的文件让他有了底气。他拿着文件《关于党员干部下沉一线服务疫情防控工作的通知》找到了村民组长李长春，请求参加疫情防控工作，得到了村民组长的同意。

“中南民族大学志愿者乡村学生学业辅导”微信群的辅导方式是，学生将题目拍照发送到群里，志愿者老师看到后将详细解题步骤手写，再拍照发回群中。为防止学生养成依赖的毛病，志愿者老师按照驻马店一高教师闫杰的建议，从最开始给出答题步骤和答案的辅导方式，转变为引导式解题，即在给出解题思路的情况下，引导学生主动思考，自己动手算出答案。群里家长普遍赞赏说：“这种辅导方式不仅让孩子学会了这个题目的解题方法，还能做出更多类似题目。”

为增强志愿者的师资力量，李明亮还邀请了中南民族大学数学与统计学院院长、数学专业教授胡军浩和中南民族大学管理学院院长张劲松教授进群指导。

“中南民族大学志愿者乡村学生学业辅导”微信群正式成立。志愿者的踊跃参与，使微信群里的学生从最初的20多人，逐渐增加到近100人。3月1日，遂平县石寨铺镇镇长张枫梅在慰问李明亮所在村庄外地返乡人员时，李明亮介绍了自己建微信群为家乡学生辅导功课的有关情况，得到张枫梅的好评。按张枫梅的要求，微信群除学业辅导外，又增加了给学生讲授防疫知识等内容。

参加家乡抗疫 “逆行”身影行色匆匆

倡议一发出，报名情况让人惊喜，当晚就有40多名同学报名。其中一名志愿者说：“豫鄂何曾是两乡，河南人民以实际行动全力支持湖北的抗疫工作，作为湖北人，我很庆幸能投桃报李，参与此次志愿者活动。”